中公最新版2014青海省公务员录用考试专用教材套装行政职业能力测验+申论 pdf mobi txt word epub 下载 2024

　　2014版青海省公务员录用考试专用教材《行政职业能力测验》，由中公教育公务员考试研究院相关专家，在深入研究考试大纲及历年真题的基础上编写而成。教材根据2013年青海省公务员考试真题的*变化，对原有知识体系内容进行了整理，囊括了数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断和资料分析，共五大部分，九个章节。每个章节都配有相关的名师导学和题型特点分析，指导考生有针对性的进行对应的内容学习。真题和模拟题目的搭配测试，帮助考生检查自身的水平和复习成果。

2014*版《青海省公务员录用考试专用教材申论》是由中公教育李永新名师团队支持研发，在深入研究浙江历年考试真题的基础上，以能力为导向，系统详解青海新题难题，综合提升应试者对于方法的理解和认识水平。内容涵盖青海省公务员考试申论大纲解读，申论考试的五大题型，其作答方法精湛，理论深刻实用。在题型后面，还附有*的理论政策解读、青海省重大热点事件，以及2013年真题点睛、2014年全真模拟试卷。

目录

篇 申论考试综述

章 申论试卷常识

节 试卷依据

一、申论考试大纲摘录

二、大纲关键信息解读

第二节 试卷构成

一、题本

（一）注意事项

（二）给定资料

（三）作答要求

二、答题纸

三、草稿纸

第三节 试卷命制

一、成立组织领导机构

二、制定命题计划

三、选定命题入闱人员

四、编制试题

五、保管和运输试卷

第四节 阅卷机制

一、阅卷流程

（一）制定评分标准

（二）确定评卷人员

（三）评分

（四）合分、复查、登分

二、阅卷时间与阅卷顺序

第二章 申论命题规律

节 申论主题

一、２００9２０１3年申论主题

（一）申论主题类型

（二）申论主题分析

二、申论主题特点

（一）小现象，大视角

（二）多角度，可重复

（三）避敏感，随主流

第二节 给定材料

一、材料的来源

二、材料的类型

三、材料的逻辑

（一）关联型结构

（二）常规型结构

（三）争议型结构

四、材料的特点

（一）宏观特点

（二）微观特点

第三节 作答要求

一、归纳概括题

二、综合分析题

三、提出对策题

四、应用文写作题

五、文章论述题

第三章 申论核心思维

节 一个中心

问什么答什么

（一）简单问题复杂化

（二）忽略关键信息

第二节 三大原则

一、依据材料

（一）从材料中直接得到答案

（二）从材料中分析提炼出答案

二、结合经验

三、符合主流

第三节 七个标准

一、要点

二、结构

三、格式

四、分档

五、语气

六、字数

七、文面

第四章 申论作答流程

节 仔细审题：破解命题意图

一、六大审题要素

（一）作答任务

（二）作答范围

（三）作答问数

（四）作答身份

（五）作答字数

（六）特殊格式要求

二、审题核心方法关键词分析法

（一）抓题干关键词

（二）抓作答要求关键词

第二节 选择要点：提炼判分要点

一、提炼显性要点

（一）要点的标志性词汇

（二）显性要点的提炼

二、提炼隐性要点

三、挖掘本质信息

第三节 加工要点：梳理要点逻辑

一、要点的初加工

二、要点的深加工

（一）结构加工

（二）框架加工

（三）语言加工

（四）字数加工

第二篇 申论历年题型

章 归纳概括题

解答能力测评

节 题型概述

一、题型分类

（一）归纳概括主要内容

（二）归纳概括主要问题

（三）归纳概括部分内容

二、作答基本要求

（一）全面

（二）准确

（三）客观

（四）简洁

第二节 归纳概括主要内容

一、作答方法

（一）何为主要内容

（二）作答基本框架

二、真题精解

第三节 归纳概括主要问题

一、作答方法

（一）主要问题与主要内容的区别

（二）作答基本框架

二、真题精解

第四节 归纳概括部分内容

一、作答方法

二、真题精解

巧学精练

第二章 综合分析题

解答能力测评

节 题型概述

一、题型分类

（一）词句阐释

（二）关系分析

（三）评论分析

（四）启示分析

二、作答基本要求

（一）条理清晰

（二）观点明确

（三）分析合理

第二节 词句阐释

一、词语阐释

（一）作答方法

（二）真题精解

二、句子理解

（一）作答方法

（二）真题精解

第三节 关系分析

一、作答方法

（一）常见的关系类型

（二）作答基本框架

二、真题精解

第四节 评论分析

一、作答方法

（一）评论什么

（二）作答基本框架

二、真题精解

第五节 启示分析

一、作答方法

（一）借鉴经验，总结教训

（二）作答基本框架

二、真题精解

巧学精练

第三章 提出对策题

解答能力测评

节 题型概述

一、题型分类

（一）直接提出方案的对策题

（二）需要概括问题的对策题

二、作答基本要求

（一）角色意识

（二）有针对性

（三）有可行性

（四）有可操作性

第二节 直接提出方案的对策题

一、作答方法

（一）提出对策的方法

（二）对策的加工

二、真题精解

第三节 需要概括问题的对策题

一、作答方法

（一）何种情况需概括问题

（二）基本作答方法

二、真题精解

巧学精练

第四章 应用文写作题

解答能力测评

节 题型概述

一、题型分类

（一）一般性应用文

（二）法定公务文书

二、作答基本要求

（一）内容要求

（二）身份要求

（三）格式要求

（四）语气要求

第二节 一般性应用文

一、公开信

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

二、倡议书

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

三、宣传稿

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

四、编者按

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

五、导游讲解稿

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

六、回帖

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

第三节 法定公务文书

一、报告

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

二、通知

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

三、意见

（一）题型概述

（二）作答方法

（三）真题精解

巧学精练

第五章 文章论述题

解答能力测评

节 题型概述

一、题型分类

（一）命题作文

（二）自由命题作文

二、作答基本要求

（一）观点明确

（二）联系实际

（三）结构完整

（四）内容充实

（五）思想深刻

（六）视野开阔

（七）语言规范准确

第二节 文章结构

一、分析问题型结构

（一）结构形式

（二）例文精解

二、解决问题型结构

（一）结构形式

（二）例文精解

三、驳论型结构

（一）结构形式

（二）例文精解

四、论证Ａ与Ｂ型结构

（一）结构形式

（二）例文精解

五、评论型结构

（一）结构形式

（二）例文精解

第三节 立意和论证

一、核心要求

（一）立意的核心要求

（二）论证的核心要求

二、如何确定论点

（一）主挖申论材料

（二）辅挖作答要求

（三）巧用常用角度

三、如何论证论点

（一）举例论证

（二）对比论证

（三）引用论证

（四）比喻论证

（五）反面论证

第四节 标题的写法

一、核心要求

（一）简明、精炼

（二）体现材料主题

（三）提出总论点

（四）书写要规范

二、拟题技巧

（一）概括资料主题

（二）化用熟语典故

（三）引入新词热语

（四）借用修辞手法

（五）展现前后承接

第五节 开头的写法

一、核心要求

（一）有吸引力

（二）快速切入主题

二、开头方式

（一）紧扣题目式

（二）铺陈开来式

（三）分析论述式

（四）实例导入式

（五）引经据典式

（六）妙用修辞式

第六节 主体段落的写法

一、核心要求

（一）分说总论点

（二）深谈分论点

（三）论证有力

（四）层次分明

二、经典主体段落的写法

（一）对策中心式

（二）对策框架式

（三）评论中心式

（四）评论并举式

第七节 结尾的写法

一、核心要求

（一）完整简洁

（二）言之有物

二、结尾方式

（一）照应总论点

（二）总结分论点

（三）展望号召式

（四）借用名言式

巧学精练

第三篇 申论考前冲刺

章 理论热点储备

节 科学发展观综述

一、科学发展观的内涵与基本要求

二、以人为本是科学发展观的核心

（一）以人为本就是以广大人民的根本利益为本

（二）以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求

（三）坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享

（四）把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来

三、全面协调可持续是科学发展观的基本要求

（一）坚持以经济建设为中心

（二）坚持“五个统筹”

（三）增强把握全面协调可持续发展要求的辩证思维能力

四、推动经济又好又快地发展

（一）转型升级，切实走新型工业化道路

（二）强农惠农，加快社会主义新农村建设

（三）推进自主创新，建设创新型国家

（四）绿色发展，建设资源节约型、环境友好型社会

五、毫不动摇地坚持改革开放

（一）不失时机地在一些重要领域和关键环节实现改革的新突破

（二）不断提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性

六、促进社会全面进步

（一）大力加强社会主义民主政治建设

（二）大力推进社会主义先进文化建设

（三）努力构建社会主义和谐社会

第二节 十八大报告专家解读

一、十八大报告新提法

新提法一：首次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想

新提法二：对“中国特色社会主义”作了新的阐述

新提法三：总体布局：由“四位一体”到“五位一体”

新提法四：全面小康社会：从“建设”到“建成”

新提法五：首次提出“城乡居民人均收入”１０年翻番

新提法六：对党的建设主线作了新概括

新提法七：强调发展成果“更公平”惠及人民

新提法八：征地制度首次写入党代会报告

二、十八大报告与申论主题

预测主题一：社会公平正义

预测主题二：文化软实力

预测主题三：主体功能区

预测主题四：知识产权战略

预测主题五：城乡一体化发展

预测主题六：事业单位分类改革

预测主题七：文化强国建设

预测主题八：节水型社会

预测主题九：生态文明制度建设

预测主题十：干部人事制度改革

预测主题十一：基层党建

三、十八大报告对申论作答的指导

（一）科学发展观新定位与申论

（二）十八大报告好词、好句、好段落与申论文章写作

第三节 ２０１３年青海省政府工作报告及专家解读

一、过去五年工作回顾

二、确保与全国同步全面建成小康社会

三、2013年发展的目标和主要任务

四、切实改善发展的内外部环境

第四节 青海省重大热点事件

一、青海保监局：多措并举加强基层党组织建设

二、青海省委常委会反对“四风” 践行为民务实清廉要求六项承诺

三、青海省综治办：化解社会矛盾 回应群众诉求

四、青海以“点对点”主动模式破解农村信息服务困局

五、16495.3万人次受益大病保险政策

六、青海平安县创新工作模式 强化社会管理

七、以循环经济理念统领青海资源开发和经济建设

八、扩大经贸交流合作 青海借助展会推介特色产业

九、青海确定首批循环经济试点地区

十、青海特色文化产业走出高原

第二章 真题点睛

2013年青海省公务员录用考试《申论》试卷

参考答案及解析

第三章 全真模拟试卷

2014年青海省公务员录用考试《申论》全真模拟试卷

参考答案及评分说明

中公教育青海省公务员笔试辅导课程体系

中公教育青海省公务员笔试辅导网校课程体系

中公教育全国分校一览表

目录

青海省公务员录用考试《行政职业能力测验》考情概况

章 数量关系数字推理

节 数字推理技巧集萃

名师导学

技巧一 数项特征分析

一、整除性

二、质合性

三、多次方数表现形式

四、数位特征

技巧二 运算关系分析

一、和、差、倍、比运算关系

二、幂次运算关系

三、组合运算关系

技巧三 整体特征分析

一、数字构成

二、变化趋势

三、结构特征

第二节 数字推理题型精讲

题型一 数列形式数字推理

名师导学

考点一 等差数列及其变式

考点二 等比数列及其变式

考点三 和数列及其变式

考点四 积数列及其变式

考点五 多次方数列及其变式

考点六 分式数列

考点七 组合数列

一、间隔组合数列

二、分组组合数列

三、数位组合数列

考点八 创新数列

题型二 图形形式数字推理

名师导学

考点一 三角形式数字推理

考点二 圆圈形式数字推理

考点三 表格形式数字推理

高分强化训练

第二章 数量关系数学运算

节 数学运算技巧集萃

名师导学

技巧一 代入排除法

技巧二 特殊值法

技巧三 方程法

技巧四 图解法

技巧五 归纳法

技巧六 逆推法

第二节 数学运算常考题型精讲

题型一 基础知识应用题

名师导学

考点一 计算问题

一、算式求值

二、整除

三、同余与剩余

四、公约数与小公倍数

五、数列

六、不等式

考点二 几何问题

一、常用几何公式

二、常用几何性质与定理

三、平面解析几何

考点三 和差倍比问题

题型二 三量问题

名师导学

考点一 行程问题

一、基础行程问题

二、多次相遇问题

三、其他行程问题

考点二 利润问题

考点三 工程问题

考点四 浓度问题

题型三 组合问题

名师导学

考点一 排列组合问题

一、排列组合问题基本原理

二、排列组合问题基本概念

三、排列组合问题解题方法

四、错位重排问题

考点二 概率问题

考点三 容斥问题

考点四 抽屉问题

第三节 数学运算其他题型精讲

名师导学

考点一 时钟问题

一、钟面问题

二、坏钟问题

考点二 推理问题

考点三 年龄问题

考点四 日期问题

考点五 方阵问题

考点六 植树问题

考点七 鸡兔同笼问题

考点八 牛吃草问题

高分强化训练

第三章 判断推理图形推理

节 图形推理技巧集萃

名师导学

技巧一 特征分析法

一、特征图形分析

二、特征元素分析

技巧二 求同分析法

一、特征属性求同

二、构成元素求同

技巧三 对比分析法

一、对比寻找细

　　李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有十多年公务员考试辅导与实战经验，对中央国家机关和地方各级公务员招考有博大精深的研究，主持研发了引领公考领域行业标准的深度辅导、专项突破等全系列教材和辅导课程，讲课系统、全面、有效，倍受考生欢迎和推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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　　（二）给定资料

　　给定资料是整套试卷中所占篇幅的部分。申论试卷一般会给出若干则资料，每则资料通常都会围绕该次申论考试的主题，从不同的角度进行阐述。每则资料的字数不等，段落数量也不固定，有的资料由若干自然段组成，字数较多，有的则可能只有一段话，字数相对较少。另外，每则资料都有序号标明次序，每则材料基本上都说明一个问题。

　　从近两年的青海省公务员申论科目的考试情况来看，给定资料的字数为6000字左右，材料一般为6~11则，单则材料少则几百字，多则千字。

　　【材料链接】

　　给定资料

　　1.全国绿化委员会办公室公布的《2011年中国国土绿化状况公报》中指出：通过旧城改造增绿、庭院拆墙透绿、中心城区添绿、新区规划建绿、城郊造林扩绿等多种形式，推动城市绿化快速发展，按照高标准大力开展城市绿化，已成为各地改善城市生态的重大举措之一。……

　　2.早在1992年，国家就制定了《城市绿化条例》，2001年国务院又下发了《国务院关于加强城市绿化建设的通知》，各省市在中央文件指导下，结合各自的情况，纷纷制定和完善了相关的标准。如北京市出台了《居住小区绿化管理标准》、《居住小区绿化美化标准》等相关文件，对小区的绿化工作做出了具体规定。……

　　3.随着房地产业迅猛发展，涌现了大量新建住宅小区。国家对新建小区实行《建设项目附属绿化审查许可证》制度，由园林部门对所建设项目的附属绿地面积进行前期审查和后期验收，由于审批和验收的限制，大部分小区的绿化率都能达到或不低于要求。但是，有的住宅小区在前期规划中没有规划绿化管理用房和居委会办公用房，在小区建设完成并验收后，对已建成的绿地进行侵占，违章建设相应建筑。……

　　4.目前，我国还存在着数量较多的老旧小区。如北京市的老旧小区一般建于20世纪90年代以前，约有1580多个，在全市3000多个小区中占有半数。老旧小区一般是指早期建设的那些设计标准低、配套不全、设备过时老化、管理不善、人文环境较差的旧住宅小区。受历史的局限，这些老旧住宅小区在配套设施的规划设计、管理模式、运作机制等方面都或多或少存在一些问题。……

　　5.一直以来，我国城市中一些住宅小区绿地屡遭破坏，在公共绿地种菜、把杂物堆在绿地、汽车停在小区草坪等毁绿现象屡禁不止。

　　在某省会城市的一个小区，几乎每栋楼之间的绿地都有居民自己种植的蔬菜和果树，面积有大有小。有的绿地种着石榴树、山楂树、香椿、杏树等，长到两三层楼高；树丛中和花坛里，也能不时看到有居民自己栽种的蔬菜和花草，有的区域还用篱笆或砖头围了起来。……

　　6.2012年A市大东区城管局在对老旧小区实施绿化景观提升过程中，开展了“我植树，你养护，你提议，我支持，你建设，我指导”的小区绿地认养活动，进一步贴近百姓生活，激发广大小区居民热爱家园、建设家园、爱绿护绿的热情。大北街道馨园小区绿地将近500多平方米，被分成10多块给居民认养，“绿地认养”制度已经在大北街道办事处11个社区中启动。……

　　7.B市某小区的商铺楼顶建了一座空中花园，空中花园不仅有冬青等绿化苗木，而且还有健身器材。楼上的住户不用出门就可以享受公园的休闲环境。……

　　8.C市某街道内有多家老旧社区，先天性绿化不足。街道干部深入社区居民中走访，了解到居民对增加绿化面积、提升绿化层次的迫切愿望，制订了“立体绿化”规划方案。据了解，该街道“立体绿化”方案主要包括大树下铺砖种草，放置车辆；腾出空地铺种草坪；在小区围栏、窗台、墙壁种植绿篱及攀援花木；在屋顶建设“空中花园”等。……

　　9.“三分栽，七分养。”在城市的主次干道旁随处可见修剪整齐的绿地及成排茂盛的街道树，而在不少开放式小区和背街小巷，却存在植被无人管理、绿化带脏乱等现象，成为城市绿化的难点。……

　　10.E市林湖柳药小区门口，上百辆车拥堵在小区门前的马路上，被小区居民倾倒在小区大门外的两堆垃圾挡住了道路。物业公司的工作人员和小区业主争执不休，警察也在调解和处理。……

　　11.屋顶绿化是建筑节能环保的一个好办法，是一种日常有效的对于城市被侵占绿地的补偿形式。

　　屋顶绿化在德国有着悠久的历史，德国从20世纪50年代就推广屋顶绿化，在绿化技术和推广执行上都显得相对成熟。如今，德国80%的屋顶绿化都是轻型草坪屋顶绿化，在一些特定的区域……（2013青海给定资料节选）

　　（三）作答要求

　　作答要求包含的内容有作答范围、作答任务、作答条件和作答分值。

　　【真题链接】

　　“给定资料6～9”分别列举了“绿地认养”、“立体绿化”和“绿地养护管理市场化”三种住宅小区绿地管理方式。请对这三种管理方式的利弊进行简要分析。（２０分）

　　要求：准确全面，条理清晰，分析深入，不超过300字。（2013青海题）

　　【分析】

　　1.作答范围：考生作答时选取要点的范围。本题明确指出作答范围给定资料6～9，答案要点从这四则资料中寻找即可。

　　2.作答任务：考生在作答中需要完成的任务。本题的作答任务是“对这三种管理方式的利弊进行简要分析”。

　　3.作答条件：内容、语言、格式以及字数上的要求。本题的作答条件为“准确全面，条理清晰，分析深入，不超过300字”。

　　4.作答分值：题目分值。本题分值为20分。

　　二、答题纸

　　答题纸作为考生落实答案的载体，是考生书写答案的地方。通常来说，申论考试对考生作答字数的要求十分严格，除文章论述类试题提供了多余的格子之外，其他试题提供的格子都与作答要求的字数基本相同。

　　另外，考生必须在答题纸的相应位置上填写自己的姓名和准考证号，并在答题纸指定区域中作答，保持卷面的整洁。

　　三、草稿纸

　　考生可以在草稿纸上简单记下阅读材料时找到的重要信息，或是拟定文章的写作提纲。另外，考生须在草稿纸的左上角写明自己的姓名和准考证号。

　　第三节 试卷命制

　　试题是考生作答的本源，了解试题的“出炉”过程有利于考生追本溯源，从源头上去探究命题思路和与之相应的解题思路，让答案更加符合命题实际，说内行话，深刻有力地切中要害。申论试卷的命制过程主要包括以下五道程序：

　　一、成立组织领导机构

　　考试领导机构的名称是某级、某地人事考试命题工作领导小组，以人社部门分管领导，比如副部长、副厅长为组长，公务员局局长、人事考试中心主任为副组长，公务员考录管理部门和纪检、保密等机构负责人及相关人员为成员，对命题和阅卷有决定权。

　　二、制定命题计划

　　考试公告出台后，在入闱命题前１０日提出命题指导意见，并制定命题计划。申论考什么题材，在什么方向上、什么范围内出题，基本就会定下来。换言之，申论所考热点，试卷中问题、现象、言论、政策等的出现，其截止时间是考试公告发布后１０天，笔试之前约１个月，这能够从国考和一些省考真题中得到验证。

　　三、选定命题入闱人员

　　在入闱命题前一天，确定命题人员、审题人员和工作人员。命题人员从命题专家库随机产生，主要包括专家、学者、教授。审题人员由公务员局、人事考试中心领导担任，工作人员由人事考试中心确定。这些参与命题、审题和印制工作的人员，随后要进入一个封闭状态，称为“入闱”，这些入闱人员经命题工作领导小组次会议研究确认后，正式进入命题程序。入闱人员的身份是高度保密的，不得向任何单位、任何个人泄露。

　　四、编制试题

　　编题、编辑试卷和审题环节是在封闭状态下进行的，集中在指定的工作场地完成，这个指定场地通常是保密印刷厂，其保密条件较好。入闱人员要在内部招待所或宾馆里闭关一个月，在笔试前１５天完成全部命题工作，即“入闱”过程。其中，编题是由命题专家完成的，入闱期间，这些专家不能离开宾馆；审题由公务员局的人负责，命题方向、试题内容和质量监控，都由公务员局的人确定。因此申论考什么是由专家提出建议，公务员局负责命题方向的把握，试题质量的总体评估、技术层面的指导，对试卷的科学性、效度与信度、难度与区分度、内容比例、编题技术以及考试目标的一致性等方面加以审查并作出定夺；审题之后，经过电脑制版人员排版制作，打印出试卷清样，进行校对和审定工作；保密印刷厂负责试卷的排版、印刷、装订、装袋、清场和入闱期间的后勤保障工作。

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